ASD
【心理士が解説】言葉が増えないのはなぜ?発語を促すための関わり方と「共同注意」
「周りの子はたくさん話しているのに、うちの子はまだ単語が出ない」とお悩みではありませんか。 言葉を言わせようとすると嫌がってしまい、関わり方に戸惑う保護者の方も少なくありません。 子どもの言葉が増えないときは、無理に言わせようとせず、親子... 支援級
【心理士が解説】普通級と支援級の違いとは?わが子に合う就学先の選び方と判断のヒント
小学校入学を控える時期になると、「普通級と支援級のどちらがわが子に合っているのだろう」と思い悩む保護者の方は少なくありません。 「支援級を選ぶと学習の進度が心配」「普通級でついていけなかったらかわいそう」など、子どもの将来を思うからこそ迷... 発達障害
【心理士が解説】発達障害の子には特別な才能がある?「天才」という言葉に惑わされない子育て
ネットやテレビなどで「発達障害の子には特別な才能がある」「発達障害の人は天才が多い」といった情報を目にすることがあります。 わが子の記憶力や数字への興味、好きなことへの集中力を見て、「もしかして、この子にも特別な才能があるのかな?」と考え... ADHD
発達障害で友達が離れていく?心理士が教える「親が知っておきたい子どもの友達関係とサポート」
「最近、保育園で友達とのトラブルが増えてきた」「以前は仲良く遊んでいた子と遊ばなくなった」など、園での様子を聞いて胸を痛めていませんか。 友達の輪から少し離れている姿を見ると、「発達障害があるから友達ができないのでは」と心配になる親御さん... 発達の視点
4歳で指しゃぶりがやめられない…心理士が教える「無理のないやめさせ方」3ステップ
「もう4歳なのに、まだ指しゃぶりをしてる…」 「保育園や幼稚園で周りの子がやっていないと、なんだか焦ってしまう」 「歯並びへの影響も気になるし、無理にでもやめさせた方がいいのかな?」 4歳頃になると、お友だちとの関わりや集団生活が増える分、お... ADHD
発達障害の種類とは?保育園児に見られやすい特徴を心理士がわかりやすく解説
保育園に通うわが子の姿を見て、「ほかの子と少し行動が違うかも」「園の先生から気になる様子があると言われた」と不安を感じていませんか。 子どもが成長するにつれて、落ち着きのなさや強いこだわりなど、日々の生活で気になる場面が出てくることがあり... 発達の視点
3歳のおしゃぶりがやめられない…どうすればいい? 心理士が教える無理なく卒業する4つのステップ
「もうすぐ3歳になるのに、まだおしゃぶりが手放せない」「周りの子はとっくに卒業しているのに」と、焦りや不安を感じていませんか。 子どもにとってのおしゃぶりは、単なる癖ではなく気持ちを落ち着かせて安心するための大切なお守りになっていることが... 発達の視点
【心理士が解説】3歳児の発達が気になるときに知っておきたいこと|サインと相談の目安
「同年代の子と比べて言葉が少ない気がする」「呼んでも目が合いにくいように感じる」「保育園で集団行動ができているのか心配……」 3歳を迎えるころ、周りの子どもたちと比べる機会が増え、わが子の発達に不安を感じる保護者の方は少なくありません。 イン... ADHD
発達障害は兄弟ともに多い?ASD・ADHDの遺伝や兄弟で違いが出る理由を心理士が解説
「上の子に発達障害の特性があるけれど、下の子も同じようになるのかな」「兄弟で落ち着きのなさやこだわりが似ている気がする」と、子育ての中で不安を感じていませんか。 ASD(自閉スペクトラム症)やADHD(注意欠如・多動症)と遺伝の関係が気になり、... 発達の視点
【心理士が回答】発達障害の子の行動が「幼く見える」のはなぜ?精神年齢ではなく発達の凸凹を理解しよう
「同年代のお友達と比べて、うちの子はどこか幼い気がする……」「言葉はたくさん知っているのに、着替えや片付けがうまくできない」 未就学児や小学校低学年のお子さんを育てている保護者の方のなかには、このような悩みを抱えている方も多いのではないでし...
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